PT. JUEVES 7/05/2020.

Buenos días a tod@s. Ya es jueves, vamos acercándonos al fin de semana. Os detallo a continuación las actividades de hoy. ¡Ánimo campeon@s! Un beso.

AER. 1º. Lectura: Imprime y lee las páginas 1, 2 y 3 en voz alta. Graba un audio y envíalo. Lectura. Pincha aquí. Escritura: Imprime y resuelve esta actividad. Escritura. Pincha aquí.

LL-EM 1º. Conocimiento del entorno. Imprime y resuelve estas actividades. Conocimiento del entorno. Pincha aquí. Razonamiento matemático. Imprime y resuelve estas actividades. Razonamiento matemático. Pincha aquí.

PT. MIÉRCOLES 6/05/2020.

Buenos días chicos y chicas. Ya es miércoles. Aquí os detallo las actividades de hoy. Ánimo, estáis trabajando genial. Un abrazo enorme.

RPG 6º. Lectura comprensiva. Lee en voz alta la lectura: “Olivia y el fantasma”. Después copia y responde las preguntas en tu libreta de lengua. Olivia y el fantasma. Lectura y actividades. Pincha aquí.

ÁGS 4ºA. Funciones ejecutivas. Orientación temporal. Razonamiento verbal. Imprime y resuelve estas actividades. Actividades. Pincha aquí.

ÁAB 4ºA. Funciones ejecutivas. Resuelve esta actividad. Puedes escribir una lista con las palabras, después envía una foto. ¡Ánimo, lo harás genial! Pincha aquí.

AL. MIÉRCOLES, 6/5/2020

Buenos días. Ya estamos a mitad de semana. Hoy miércoles, les toca sesión de AL  a este alumnado.

Un abrazo muy fuerte y besitos.

PHG

- 1º. Trabajamos la atención:

Busca el intruso.
Pincha aquí para abrir la actividad

- 2º. Trabajamos la expresión oral:
Tienes que mandarme un audio.
Pincha aquí

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AMS

- 1º. Trabajamos la morfosintaxis:
Escribe cada frase separando las palabras en tu cuaderno y me envías una foto.
Pincha aquí

- 2º. Trabajamos la lectura:
Lee en voz alta las lecturas y me envías un audio o vídeo para que yo te escuche.
Pincha aquí para leer
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AMF

- 1º. Trabajamos la redacción:

Realiza estas actividades y me mandas una foto.
Pincha aquí

- 2º. Trabajamos la discriminación auditiva:
Ficha interactiva. Escucha las palabras y escribelas.
Código: rnh10bxrz4
Ficha: Pincha aquí

PT. MARTES 5/05/2020.

Buenos días a tod@s. Hoy es martes. ¡Vamos con energía! Aquí os detallo las actividades de hoy. Un beso.

IGA 5ºA. Juegos del lenguaje:      1.       Rueda de palabras: en el siguiente documento encontrarás una página para cada letra. Lee la definición y escribe en tu libreta a qué palabra corresponde. Haz una lista con todas las palabras y envía una foto a la seño Feli. Rueda de palabras. Pincha aquí.      2.       Personaje misterioso: en el siguiente documento encontrarás pistas para descubrir de quién se trata. Haz una lista con los personajes y envía una foto a la seño Feli. Personaje misterioso. Pincha aquí. ¡Es muy divertido, ánimo!

JMBG 5ºA. Emocionario. Serenidad. Realiza las actividades escritas y después envía una foto. Actividades serenidad. Pincha aquí. ¡Ánimo, lo harás genial!

CRC 4ºB. Funciones ejecutivas. Resuelve esta actividad. Puedes escribir una lista con las palabras, después envía una foto. ¡Ánimo, lo harás genial! Actividad. Pincha aquí.

AL. MARTES, 5/5/2020

Buenos días. Hoy martes les toca sesión de AL  a este alumnado. Un beso muy fuerte y mucho ánimo.

AER
- 1º. Trabajamos la atención:
Busca el intruso en cada línea de imágenes y me mandas un audio diciéndome cual es. Por ejemplo, en la primera línea el intruso es el león porque los otros dos animales son animales de granja. 
Pincha aquí par abrir la actividad

- 2º. Trabajamos la lectoescritura:
Haz estas actividades y mándame foto.
Pincha aquí par abrir la actividad
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LLM
- 1º. Trabajamos la comprensión

- Tiene que leer cada frase y responder de manera oral pero además cuando responda con la respuesta correcta tiene que decir que son los demás objetos y para que se utiliza o alguna característica en concreto. Hacer de manera oral y mandar audio.
Pincha aquí
- Haz las actividades y me mandas fotos.
Pincha aquí

- 2º. Trabajamos las vocales y consonantes:
Cuando realices la actividad me mandas fotos. No hace falta imprimir ya que lo puedes hacer también oral.

Pincha aquí

AL. LUNES, 4/5/2020

¡Buenos días a todos!

Tenemos un nuevo mes por delante chicos y chicas y lo vamos a hacer fenomenal.

Hoy lunes, les toca sesión de AL a este alumnado.

Un beso muy fuerte.

MRM

- 1º. Trabajamos la fluidez lectora:

Tienes que decir las palabras que corresponden a las imágenes lo más rápido que puedas. Mándame un audio o vídeo.
Pincha aquí

- 2º. Trabajamos la expresión oral y creatividad:

Crea tu propia historia. Lo único es que deben aparecer las palabras correspondiente a esas imágenes.
Pincha aquí

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ÁAB

- 1º. Trabajamos la construcción de frases:

Mándame foto cuando lo hagas.

Pincha aquí

- 2º. Trabajamos la ortografía:

Escribe las respuestas en un folio o libreta y me envías fotos. 

Pincha aquí para abrir la actividad

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AGS

- 1º. Trabajamos la construcción de frases:

Mándame foto cuando lo hagas.

Pincha aquí

- 2º. Trabajamos la ortografía:
Mándame fotos.
Pincha aquí

PT. LUNES 4/05/2020.

Buenos días chicos y chicas. Empezamos la semana. Aquí os detallo las actividades de hoy. Un abrazo enorme.

YSAA 4A.E.INF. Habilidades cognitivas. Imprime y resuelve estas actividades. Pincha aquí. Preescritura, coordinación viso manual. Estimulación del lenguaje oral. Mira qué hace cada niño/a en la imagen. Describe cómo es, qué hace, cómo se siente…

FTM 6º. Juegos del lenguaje:      1.       Rueda de palabras: en el siguiente documento encontrarás una página para cada letra. Lee la definición y escribe en tu libreta a qué palabra corresponde. Haz una lista con todas las palabras y envía una foto a la seño Feli. Rueda de palabras. Pincha aquí.     2.       Personaje misterioso: en el siguiente documento encontrarás pistas para descubrir de quién se trata. Haz una lista con los personajes y envía una foto a la seño Feli. El personaje misterioso. Pincha aquí. ¡Es muy divertido, ánimo!

AMS 3º. Atención: Imprime este laberinto numérico y sigue las instrucciones. Pincha aquí. Funciones ejecutivas. Abre el siguiente documento. En él encontrarás diferentes situaciones y una pregunta para resolverla. Piensa en la mejor opción y escribe la respuesta más adecuada. ¿Qué harías si...? Pincha aquí.