Buenos días a todos.
Os facilito un material para ejercitar la fluidez lectora de vuestros niños/as. Valido para todas las edades. Espero que os sirva de ayuda.
Besitos
martes, 31 de marzo de 2020
Aplicación interactiva, 1º de Ed. Primaria.
Buenos días a todos y a todas. Hoy es martes.
En el siguiente recurso encontraremos un repertorio completo
de repaso para 1º de Ed. Primaria. Es una aplicación muy completa y sencilla
donde los contenidos están divididos por trimestres.
Seguro que os gusta.
lunes, 30 de marzo de 2020
CONCIENCIA SILÁBICA
¡Buenos días!
¡Empezamos la semana! Os dejo esta actividad:
A través de la conciencia silábica se pretende que el/la niño/a sea capaz de entender que las palabras están formadas por sílabas y adquirir de esta forma habilidades que le permitan segmentar palabras en sílabas, así como la creación de nuevas palabras.
Aquí os facilito una serie de recursos:
¡Empezamos la semana! Os dejo esta actividad:
A través de la conciencia silábica se pretende que el/la niño/a sea capaz de entender que las palabras están formadas por sílabas y adquirir de esta forma habilidades que le permitan segmentar palabras en sílabas, así como la creación de nuevas palabras.
Aquí os facilito una serie de recursos:
COMPRENSIÓN LECTORA, INSTRUCCIONES.
Hola a todos y a todas. Comenzamos la semana.
A continuación os propongo un paquete de 20 actividades para
trabajar la comprensión
lectora a nivel de frase, en el que el alumn@ tiene que colorear según la
instrucción y completar el dibujo. Podéis imprimir el documento si podéis o
pedir a vuestros papás que lo dibujen. Destinado al alumnado de 1º, 2º y 3º de
Ed. Primaria.
viernes, 27 de marzo de 2020
CONCIENCIA LÉXICA
Hola a todos y a todas.
Espero que los días de confinamiento lo estéis pasando muy bien.
Vamos por la actividad de hoy:
Entendemos por conciencia léxica la capacidad para manipular palabras que componen una frase.
Espero que los días de confinamiento lo estéis pasando muy bien.
Vamos por la actividad de hoy:
Entendemos por conciencia léxica la capacidad para manipular palabras que componen una frase.
- Ordena las palabras y forma una frase: (para alumnado de infantil y primer ciclo de primaria)
- Dictado de frases. Recurso para imprimir: (para 1º, 2º y 3º de ed. Primaria)
- Palabras compuestas: Se forman de la unión de dos o más palabras simples. Una vez que se haya formado la palabra compuesta pedirle al niño o niña que haga una frase con la palabra que ha salido y preguntarle para que sirve. (infantil, 1º, 2º y 3º de ed. Primaria)
¿CÓMO SE SIENTE? EL JUEGO DE LA EMPATÍA.
Bienvenidos al viernes. Os propongo la siguiente actividad.
El juego consiste en un conjunto de 24 cartas que presentan
una situación común en la que se puede encontrar una persona, un niñ@ como tú. Deberá
coger o leer una carta y
describir cómo crees que se siente esa persona.
Algunas de las emociones que pueden salir en estas cartas
son: aburrimiento, alegría, asco, culpa, dolor, enfado, deseo, rabia, cansancio,
emoción, nervios, orgullo, vergüenza…
Este juego combina una triple tarea, por un lado la
comprensión de la frase leída, por otro lado la tarea de reflexión sobre cómo
cree que se sentirá, poniendo en juego la capacidad de empatía del alumn@ y
por último la de expresión oral, ya que el alumn@ explicará con sus
propias palabras cómo
cree que se sentirá el personaje ante la situación planteada.
Una variante de la actividad sería: ¿Qué puede hacer ahora?
Analizar qué le ocurre al personaje y qué necesitaría para aliviar esa
situación.
Destinado al alumnado de 1º, 2º, 3º y 4º de Ed. Primaria.
Buen fin de semana.
jueves, 26 de marzo de 2020
CUENTO MUY ORIGINAL SOBRE LA CONTAMINACIÓN
RANA DE TRES OJOS
Os dejo un cuento muy original para vuestros niños y niñas.
¡Espero que os guste!
JUEGO DE RIMAS
¡Vamos a a jugar a las rimas!
(Válido para todas las edades)
¡Buenos días! Os explico un poco:
(Válido para todas las edades)
¡Buenos días! Os explico un poco:
- Se le presentan al niño/a en la columna de la izquierda cinco palabras y a su derecha un cuadrado en blanco para colocar otra imagen. En los documentos anexos aparecen las palabras para recortar de cada una de las plantillas.
- La actividad consiste en nombrar las palabras que aparecen y buscar entre las tarjetas la que rima con ésta. (Si no se puede imprimir, trabajaremos el recurso de manera oral).
- Para infantil o primero de educación primaria, se recomienda que antes de hacer las actividades con los niños/as se lea las palabras usadas para conocerlas bien, ya que en ocasiones algunos pictogramas pueden confundirnos.
Actividades extras:
- Inventar una frase con las palabras.
- Inventar una frase con las dos palabras que riman.
- Pensar en otras palabras que conozcan que puedan rimar con éstas.
- preguntarles: ¿qué es, para qué sirve?
CAMBIAMOS PENSAMIENTOS NEGATIVOS POR PENSAMIENTOS POSITIVOS.
Hola a todos y a todas. Comenzamos el jueves.
El siguiente ejercicio puede resultar muy útil para trabajar
tanto en el aula como en casa. Una tarea pensada para ayudar a conocer y
controlar las emociones a
través de los pensamientos positivos y negativos.
En la actividad se plantea una situación imaginaria acompañada de una serie de pensamientos negativos que se pueden desencadenar; el objetivo de la tarea es convertir esos pensamientos negativos en positivos.
.
miércoles, 25 de marzo de 2020
ORTOGRAFÍA PARA TODOS
Buenos días.
Os facilito este recurso para trabajar la ortografía en todos los niveles de Primaría. Está separado por ciclos:
1º y 2º de Primaría: Ortografía primer ciclo
3º y 4º de Primaria: Ortografía segundo ciclo
5º y 6º de Primaria: Ortografía tercer ciclo
Os facilito este recurso para trabajar la ortografía en todos los niveles de Primaría. Está separado por ciclos:
1º y 2º de Primaría: Ortografía primer ciclo
3º y 4º de Primaria: Ortografía segundo ciclo
5º y 6º de Primaria: Ortografía tercer ciclo
Podéis hacer dos o tres fichas a la semana. Sé que tenéis mucho trabajo.
¡Ánimo y feliz Miércoles!
¿QUÉ EMOCIÓN SIENTE? ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA CON INFERENCIAS.
Bienvenidos un día más al blog de las Aulas de PT y AL.
Hoy,
miércoles, me gustaría comenzar con una actividad de comprensión lectora a
través de inferencias. Como ya sabéis, la inferencia en la lectura es una
estrategia fundamental para interpretar información.
El objetivo del ejercicio consiste en deducir qué emoción
siente el personaje por el que se pregunta, a partir de la información dada en
un breve texto. Esto permitirá a l@s alumn@s identificarse con el protagonista
del relato y establecer similitudes entre sus experiencias y las que está
leyendo.
Destinado a l@s alumn@s de 2º, 3º y 4º de Ed. Primaria.
martes, 24 de marzo de 2020
HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
Os dejo una propuesta de actividades online interactivas para hacer en familia. Este recurso está destinado tanto para infantil como para toda la etapa de primaria.
¡Espero que os divirtáis!
pincha aquí para abrir el recurso
LA PACIENCIA
¡Buenos días!
Hoy os propongo que empecéis el día trabajando la paciencia en los niños/as. Les vendrá bien recordarlo o que aprendan a ser pacientes.
Espero que os sirva de ayuda.
Hoy os propongo que empecéis el día trabajando la paciencia en los niños/as. Les vendrá bien recordarlo o que aprendan a ser pacientes.Espero que os sirva de ayuda.
¡Vamos a por el Martes con ánimo!
El sustantivo y sus clases.
Este recurso está pensado para alumnos de 4º, 5º y 6º de Ed. Primaria.
Para iniciar el juego, haz clic en la flecha y posteriormente en INICIAR PRESENTACIÓN.
Juego online para repasar las horas.
Se trata de un juego autocorrectivo para reforzar el aprendizaje de las horas.
El alumno/a podrá seleccionar el nivel con el que desea jugar (1, 2 o 3), al acabar le dirá que ha finalizado y que puede seleccionar un nuevo bloque.
Para iniciar el juego hay que hacer clic a INICIAR PRESENTACIÓN. Recurso recomendado para 3º y 4º de Ed. Primaria.
Comprensión lectora. Material interactivo.
Hola a todos y a todas. A continuación os propongo una serie de lecturas comprensivas clasificadas por niveles. Todas disponen de preguntas de elección múltiple autocorrectivas. Podéis hacer una cada día para entrenar la lectura expresiva y comprensiva.
1º y 2º curso de Ed Primaria:
3º y 4º curso de Ed. Primaria:
5º y 6º curso de Ed. Primaria:
¡A divertirse!
Buenos días, este martes os propongo los siguientes juegos:
Fungooms: muchos alumnos/as ya conocen a esta divertida familia. Cada personaje contiene diferentes juegos destinados al alumnado de Ed. Infantil y 1º, 2º y 3º de Ed. Primaria. Fomentaréis el uso del ratón y la estimulación sensorial (visual y auditiva).
Laberintos:
Beneficios de utilizar laberintos para trabajar la atención:
- Estimula la motricidad fina, ayudando que el niño dibuje líneas dentro del “camino” seleccionado.
- Eleva sus niveles de concentración.
- Fomenta la incorporación de términos espaciales, particularmente en niños de 0 a 6 años.
- Es un modo de auto-superación para los niños/as.
Juegos por edades:
Niños/as de 4 a 6 años:
Niños/as de 7 a 8 años:
Niños/ as de 9 a 10 años:
Niños/as de 11 a 12 años:
lunes, 23 de marzo de 2020
ESTIMULACIÓN COGNITIVA
Recurso muy completo para trabajar la estimulación cognitiva, dirigido al alumnado de primaria en general. Se puede hacer de manera oral, así se trabaja la expresión oral.
A través de este PDF se trabaja la atención, funciones ejecutivas, lenguaje, memoria, percepción, lectoescritura y visoconstrucción.
A través de este PDF se trabaja la atención, funciones ejecutivas, lenguaje, memoria, percepción, lectoescritura y visoconstrucción.
JUEGOS DE ATENCIÓN
LABERINTOS SECRETOS
Laberintos para trabajar la atención enfocado a todas las edades.
laberinto 1
laberinto 2
laberinto 3
laberinto 4
laberinto 5
Laberintos para trabajar la atención enfocado a todas las edades.
laberinto 1
laberinto 2
laberinto 3
laberinto 4
laberinto 5
UN PARCHÍS DIFERENTE
Hola.
¡Vamos a empezar la semana divirtiéndonos un poco!
Aquí os dejo un parchís para aprender y divertirse a la vez.
domingo, 22 de marzo de 2020
"Cómo termina" Juego online, conciencia fonológica.
La siguiente tarea consiste en una colección de 30 tarjetas. En ellas, los alumnos/as deben seleccionar la terminación correcta del nombre del dibujo.
Está dirigido al alumnado de 1º, 2º y 3º de Ed. Primaria.
Está dirigido al alumnado de 1º, 2º y 3º de Ed. Primaria.
Matemáticas.
Problemas de la vida diaria. Euros y céntimos.
Aquí encontramos una actividad dirigida a 2º y 3º de Ed. Primaria. Podemos imprimir el documento si disponéis de impresora, si no; podemos hacerlo en una página del cuaderno.
Juego de asociación aplicando las matemáticas.
Estimulamos el pensamiento matemático.
Se trata de una serie de 18 actividades en las que el alumno/a tendrá que resolver pequeños problemas matemáticos asociándolo con una de las cantidades que se proponen. Está dirigido al alumnado de 4º, 5º y 6º de Ed. Primaria.
Ánimo, ya queda menos para volver al cole.
Juego interactivo para trabajar c-z-qu. Ortografía.
Hola a todos y a todas.
A continuación comparto con vosotros / as un juego pensado para trabajar la disortografía o para alumnos de 1º y 2º de Ed. Primaria que se inician en estas reglas ortográficas.
A continuación comparto con vosotros / as un juego pensado para trabajar la disortografía o para alumnos de 1º y 2º de Ed. Primaria que se inician en estas reglas ortográficas.
Comenzamos la semana.
Buenos días a todos y a todas. Ya es lunes, empezamos la semana con fuerza y energía.
Hoy os propongo visualizar este cortometraje titulado: "Tizas y cables".
Hoy os propongo visualizar este cortometraje titulado: "Tizas y cables".
Os animo a dejar vuestras opiniones en los comentarios.
Un abrazo.
Tipos de palabras. Juego online.
Con esta actividad interactiva podréis practicar la clasificación de palabras en función de su número de sílabas. Está destinado al alumnado de 3º y 4º de Ed. Primaria.
sábado, 21 de marzo de 2020
YOGA PARA TODA LA FAMILIA
Buenas.
Ya llevamos 8 días de confinamiento y el nerviosismo y ansiedad empiezan a aparecer. Os dejo un PDF muy interesante para hacer yoga en familia.
Ya llevamos 8 días de confinamiento y el nerviosismo y ansiedad empiezan a aparecer. Os dejo un PDF muy interesante para hacer yoga en familia.
Beneficios del yoga en los niños y niñas
- Desarrollan el conocimiento y conciencia corporal.
- Desarrollan fuerza, equilibrio, coordinación, resistencia y flexibilidad.
- Mejoran la postura corporal.
- Incrementan la concentración y la memoria.
- Potencian su creatividad e imaginación.
- Aprenden a respirar correctamente.
- Desarrollan técnicas de relajación liberando estados de ansiedad, tensión y estrés. La práctica del yoga ayuda a calmar el sistema nervioso.
- Aumenta su autoestima y autoconocimiento.
- Mejoran su metabolismo.
- Toman conciencia del cuidado de sus propios cuerpos.
¡Qué paséis muy buen fin de semana! y recuerda... QUÉDATE EN CASA, POR TI Y POR TODOS.
viernes, 20 de marzo de 2020
TRABADAS
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Juego de trabadas
Pincha aquí para ver las fichas
Pincha aquí para ver el recurso
Saludos.
ROTACISMO
ROTACISMO
Hola a todos.
Aquí os dejo algunas actividades para trabajar el fonema /r/.
1. Ver el vídeo y repetir las palabras y sonidos:
2. Jugar al tradicional juego del "veo, veo" y "el juego de la oca" para que así el niño o niña pronuncie palabras con el fonema /r/:
3. Leer una página por día o cada dos días:
Expresión oral.
Buenos días a todos y a todas.
A continuación encontraréis un documento con diferentes imágenes para trabajar la expresión oral. Podemos describir qué ocurre, qué personajes aparecen, qué están haciendo, por qué, qué ocurrirá después... Es una manera divertida de practicar la narración y enriquecer el lenguaje oral. Está dirigido a todo el alumnado de Ed. Primaria.
Ánimo, buen fin de semana.
Juegos de lógica para niños y niñas entre 4-12 años.
Entretenido juego para los peques de la casa donde tendrán que pensar cómo sigue la serie de figuras y escoger la opción correcta.
Juegos con cuatro niveles de dificultad.
Nivel 1: ideales para los más peques 4-6 años.
Nivel 2: ideales para niños y niñas entre 6-8 años.
Nivel 3: para alumnos y alumnas más aventajados entre 8-10 años.
Nivel 4: para los más intrépidos. Recomendado para niños y niñas entre 10-12 años.
A cada nueva partida se remueven las series para evitar su memorización.
Juegos de razonamiento lógico - matematico.
Este programa está dedicado al razonamiento lógico matemático,
teniendo como destinatarios al alumnado de toda la Educación Primaria.
Dada la diversa naturaleza y el diferente grado de complejidad de las actividades propuestas, algunas pueden resultar más adecuadas para el alumnado de uno u otro ciclo, así como para el alumnado con necesidades educativas especiales.
Dada la diversa naturaleza y el diferente grado de complejidad de las actividades propuestas, algunas pueden resultar más adecuadas para el alumnado de uno u otro ciclo, así como para el alumnado con necesidades educativas especiales.
Juegos de atención, percepción, memoria y funciones ejecutivas.
Los juegos de Unobrain han sido desarrollados por neuropsicólogos para entrenar áreas cognitivas del cerebro como atención, memoria, percepción y funciones ejecutivas. Los juegos se adaptan al nivel de cada persona e incrementan poco a poco su dificultad en función del desempeño individual.
Los juegos son aptos para niños a partir de 6 años aunque no todos resultan comprensibles por lo que se recomienda jugar únicamente a aquellos juegos que estén al nivel cognitivo de cada niño/a.
Los juegos son aptos para niños a partir de 6 años aunque no todos resultan comprensibles por lo que se recomienda jugar únicamente a aquellos juegos que estén al nivel cognitivo de cada niño/a.
jueves, 19 de marzo de 2020
EJERCICIOS DE ATENCIÓN
BUSCA EL INTRUSO.
Estos ejercicios sirven para ejercitar la atención del alumnado preparándolo para ejercicios posteriores de más dificultad.
Estos ejercicios sirven para ejercitar la atención del alumnado preparándolo para ejercicios posteriores de más dificultad.
- Trabajarlo de manera oral, que el niño o la niña os diga cual de los dibujos es el intruso y os dé una explicación.
- Vídeo para buscar el intruso por categorías semánticas:
PICTOCUENTOS
Aquí os dejo estos cuentos interactivos con pictogramas y sonido para los más pequeños (infantil y 1º de Primaria). Una vez visto el cuento, podéis trabajar la comprensión del mismo con algunas preguntas tipo:
¿Cómo se llama el cuento?
¿Quién sale en el cuento?
¿Qué pasa en el cuento?
¿Cómo termina el cuento?
¿Te ha gustado el cuento? ¿Por qué?
Razonamiento: Inferencias.
Esta actividad es para completar oraciones con las palabras adecuadas. Aunque se presenta en formato pdf, podéis hacerlas oralmente o imprimiéndolas si podéis. Están dirigidas al alumnado de 2º y 3º curso de Ed. Primaria.
Razonamiento: verdad o mentira.
Esta actividad de razonamiento está destinada al alumnado de primer y segundo ciclo de Ed. Primaria. Tendrás que pensar y decidir si es cierto o en cambio, es falso.
¡Ánimo, es muy divertido!
CUENTOS PARA LEER EN CASA
Hola :) ¿Cómo van los días en casa? Espero que muy bien.
Dejo estos cuentos para 1º, 2º y 3º de Primaria.
Podéis leer un cuento cada noche antes de ir a dormir así tu mente tendrá toda la noche para pensar en él y todo el día para intentar comprenderlo.
Dejo estos cuentos para 1º, 2º y 3º de Primaria.
Podéis leer un cuento cada noche antes de ir a dormir así tu mente tendrá toda la noche para pensar en él y todo el día para intentar comprenderlo.
Saludos
Flash Lector.
Este recurso es una actividad para mejorar las habilidades
de lectura expresiva. Pueden utilizarla l@s alumn@s de todos los cursos de Ed.
Primaria. Pinchando en el enlace accederéis a la web. Hay 6 niveles, recomiendo
comenzar por el primero e ir avanzando a medida que se superan las tareas.
Apoyo al alumnado y familias.
Buenos días a todos y a todas: alumnos, alumnas y familias.
En estos momentos de aislamiento, Yéssica y yo estaremos
cerca de vosotros. Os acompañaremos a través del blog de las Aulas de AL y PT
para ofreceros recursos y poder continuar con el trabajo de clase en la medida
de lo posible.
Atenderemos vuestras dudas.
Ánimo en estos momentos, valoramos cada esfuerzo que
realizáis.
Junt@s pasaremos mejor estos días.
Un abrazo.
Yéssica y Feli.
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