AL. JUEVES, 30/04/2020

Buenos días. Ya estamos a jueves. Os comento: como mañana es festivo, pondré las tareas del alumnado que tiene sesión de AL hoy y mañana.

Tenéis que hacer cada uno/a las tareas que estén en vuestras iniciales.

Un besito muy fuerte y descansar.

YSAA

- 1º. Trabajamos la atención:

Mándame un audio o vídeo con las respuestas.

Pincha aquí

- 2º. Trabajamos la comprensión y expresión oral:

Mira el vídeo las veces que necesites y contesta a las preguntas enviándome un audio:
Pincha aquí para ver el vídeo

¿Qué colores aparecen en el vídeo?

¿Qué se caen de los árboles?

¿Qué animales aparecen?

¿Qué hacen los niños?

¿Te ha gustado el vídeo?, ¿por qué?

- 3º. Trabajamos la morfosintaxis:

Este material lo estábamos trabajando para aumentar los elementos en la morfosintaxis. Le encantaba y se ponía muy contento cuando lo trabajábamos. Ya me contaras su impresión al verlo. Mándame un vídeo con la tarea.

Pincha aquí para abrir la actividad
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CRC

- 1º. Trabajamos la relajación y concentración:

Tienes que hacer algunas ejercicios de este PDF para empezar la tarea bien relajados. 
relajación

- 2º. Trabajamos la fluidez lectora:
Tienes que nombrar los más rápido que puedas los elementos de las fotos. Mándame audio de algunos para que te escuche.
Pincha aquí

- 3º. Trabajamos la teoría de la mente:
Resuelve las preguntas que te hacen y mándame un audio.
Pincha aquí
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FTM
- 1º. Trabajamos la construcción de frases:
Mándame foto cuando lo hagas
Pincha aquí

- 2º. Trabajamos la comprensión:
Mándame foto cuando lo hagas
Pincha aquí

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JBM
- 1º. Trabajamos el fonema /r/:
Lee estas palabras en voz alta y me mandas algún audio.
Pincha aquí

- 2º. Trabajamos la expresión oral:
Inventa una historia con la primera línea de imágenes y otra con la segunda. En las historias deben de aparecer las palabras de las imágenes que ves.

Pincha aquí

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IGA
- 1º. Trabajamos la construcción de frases:
Mándame foto cuando lo hagas
Pincha aquí

- 2º. Trabajamos la ortografía

Copia las respuestas en un folio o libreta y me mandas una foto.
Pincha aquí para abrir la actividad

PT. JUEVES 30/04/2020.

¡Feliz jueves! Terminamos la semana y encontramos unos días para descansar.
Hoy incluyo también las actividades de los alumnos/as que tenían clase mañana viernes, como es festivo, las haremos hoy.
Un abrazo gigante a tod@s.

AER. 1º. Funciones ejecutivas. Razonamiento. Imprime y resuelve estas actividades. Habilidades cognitivas. Pincha aquí.

LL-EM 1º. Atención, funciones ejecutivas. Razonamiento. Conocimiento del entorno: Imprime y resuelve estas actividades. Pincha aquí para descargar.

MRM 2º. Pragmática del lenguaje. Abre el siguiente documento. En él encontrarás diferentes situaciones y una pregunta para resolverla. Piensa en la mejor opción y escribe la respuesta más adecuada. Pincha aquí para descargar el documento.

AMF 5ºB. Juegos del lenguaje:      1.       Rueda de palabras: en el siguiente documento encontrarás una página para cada letra. Lee la definición y escribe en tu libreta a qué palabra corresponde. Haz una lista con todas las palabras y envía una foto a la seño Feli. Rueda de palabras, pincha aquí.      2.       Personaje misterioso: en el siguiente documento encontrarás pistas para descubrir de quién se trata. Haz una lista con los personajes y envía una foto a la seño Feli. Personaje misterioso. Pincha aquí. ¡Es muy divertido, ánimo!

EMS 5ºB. Juegos del lenguaje:      1.       Rueda de palabras: en el siguiente documento encontrarás una página para cada letra. Lee la definición y escribe en tu libreta a qué palabra corresponde. Haz una lista con todas las palabras y envía una foto a la seño Feli. Rueda de palabras. Pincha aquí.      2.       Personaje misterioso: en el siguiente documento encontrarás pistas para descubrir de quién se trata. Haz una lista con los personajes y envía una foto a la seño Feli. Personaje misterioso. Pincha aquí. ¡Es muy divertido, ánimo!

PT. MIÉRCOLES 29/04/2020.

Buenos días a todos y a todas.
Aquí os detallo las actividades de hoy. Recordad hacer sólo las que aparecen debajo de vuestras iniciales. Un beso. ¡Ánimo!

RPG 6º. Lectura comprensiva. Lee en voz alta la lectura: “Olivia y el fantasma”. Después copia y responde las preguntas en tu libreta de lengua. Pincha aquí para acceder a la lectura y a las preguntas.

ÁGS 4ºA. Juegos del lenguaje:      1.       Rueda de palabras: en el siguiente documento encontrarás una página para cada letra. Lee la definición y escribe en tu libreta a qué palabra corresponde. Haz una lista con todas las palabras y envía una foto a la seño Feli. Rueda de palabras. Pincha aquí.      2.       Personaje misterioso: en el siguiente documento encontrarás pistas para descubrir de quién se trata. Haz una lista con los personajes y envía una foto a la seño Feli. Personaje misterioso. Pincha aquí. ¡Es muy divertido, ánimo!

ÁAB 4ºA. Juegos del lenguaje:      1.       Rueda de palabras: en el siguiente documento encontrarás una página para cada letra. Lee la definición y escribe en tu libreta a qué palabra corresponde. Haz una lista con todas las palabras y envía una foto a la seño Feli. Rueda de palabras, pincha aquí.       2.       Personaje misterioso: en el siguiente documento encontrarás pistas para descubrir de quién se trata. Haz una lista con los personajes y envía una foto a la seño Feli. Personaje misterioso. Pincha aquí. ¡Es muy divertido, ánimo!

AL. MIÉRCOLES 29/04/2020

Buenos días. 

Ya es miércoles y hoy les toca sesión de AL a este alumnado. 

¡Ánimo a todos y a todas! 

Un besito

PHG

- 1º. Trabajamos la atención:

Busca el intruso.
Pincha aquí para abrir la actividad

- 2º. Trabajamos la expresión oral:
Tienes que mandarme un audio.
Pincha aquí

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AMS

- 1º. Trabajamos la lectura:
Lee estas dos lecturas cortas y envíame un audio para que te escuche.
Pincha para abrir la actividad

- 2º. Trabajamos la expresión oral:
Me tienes que contar dos historias donde aparezcan las palabras de cada línea de imágenes. Esta vez no puedes escribir las historias en tu cuaderno ni leerlas. Deberás decirme tus historias inventadas en un vídeo.
Pincha aquí para abrir la actividad
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AMF

- 1º. Trabajamos escritura y redacción:

Realiza estas actividades y me mandas una foto.
Pincha aquí

- 2º. Trabajamos la discriminación auditiva:
Ficha interactiva. Escucha las palabras y escribe la respuesta correcta.
Código: rnh10bxrz4
Ficha: Pincha aquí

AL. MARTES, 28/04/2020

Buenos días. Hoy martes les toca sesión de AL a este alumnado. ¡Ánimo chicos que lo estáis haciendo genial!

LLM
- 1º. Trabajamos la lectura:

Lee este cuento personalizado para ti. Espero que te guste. Envíame un audio contándome que te ha parecido.

Puedes leerlo en varios días.

Pincha aquí para leer el cuento

- 2º. Trabajamos las vocales y consonantes:
Mándame foto cuando la termines.
Pincha aquí para abrir la actividad

- 3º. Trabajamos la comprensión:

Mándame fotos cuando termines.
Pincha aquí para abrir la actividad
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AER
- 1º. Trabajamos la atención:
Busca el intruso en cada línea de imágenes y me mandas un audio diciéndome cual es. Por ejemplo, en la primera línea el intruso es el león porque los otros dos animales son animales de granja. Pincha aquí par abrir la actividad

- 2º. Trabajamos la lectoescritura:
Haz estas actividades y mándame foto.
Pincha aquí par abrir la actividad

PT. MARTES 28/04/2020.

Buenos días chicos y chicas. Ya es martes. Seguimos trabajando con las actividades que os detallo a continuación. Lo estáis haciendo genial. Un beso.

IGA 5ºA. Atención, funciones ejecutivas. Abre el siguiente documento. En él encontrarás diferentes situaciones y una pregunta para resolverla. Piensa en la mejor opción y escribe la respuesta más adecuada. Pincha aquí para descargarlo. Escribe en tu cuaderno las preguntas y las respuestas, después envía una foto a la seño Feli.

JMBG 5ºA. Juegos del lenguaje:      1.       Rueda de palabras: en el siguiente documento encontrarás una página para cada letra. Lee la definición y escribe en tu libreta a qué palabra corresponde. Haz una lista con todas las palabras y envía una foto a la seño Feli. Rueda de palabras, descarga aquí.      2.       Personaje misterioso: en el siguiente documento encontrarás pistas para descubrir de quién se trata. Haz una lista con los personajes y envía una foto a la seño Feli. Personaje misterioso, descarga aquí. ¡Es muy divertido, ánimo!

CRC 4ºB. Pragmática del lenguaje. Abre el siguiente documento. En él encontrarás diferentes situaciones y una pregunta para resolverla. Piensa en la mejor opción y escribe la respuesta más adecuada. Pincha aquí para descargar el documento. Puedes hacer dos páginas escritas, poniendo sólo las respuestas; y otras dos páginas orales, grabando un vídeo.

AL. LUNES 27/04/2020

Buenos días. 

Comenzamos otra semana y hoy les toca sesión de AL a este alumnado.

¡Ánimo chicos y chicas!

MRM

- 1º. Trabajamos la lectura:

Lee este cuento personalizado para ti. Espero que te guste. Envíame un audio contándome que te ha parecido.
Puedes leerlo en varios días.
Pincha aquí para ver el cuento

- 2º. Trabajamos la comprensión:

Envíame fotos con las respuestas.

Pincha aquí para abrir la actividad

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ÁAB

- 1º. Trabajamos la cadena de palabras:

Realiza el este ejercicio en tu libreta y me mandas una foto.
Pincha aquí para abrir la actividad

- 2º. Trabajamos la ortografía:

Escribe las respuestas en un folio o libreta y me envías fotos. 

Pincha aquí para abrir la actividad

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AGS

- 1º. Trabajamos la ortografía:

Realiza estas actividades y me envías fotos.
Pincha aquí para abrir la actividad

- 2º. Trabajamos la escritura:

Sólo vamos a realizar el primer dictado. Por whassap te envío un audio con el dictado para que lo vayas haciendo sin ver el documento.

Pincha aquí para abrir la actividad

PT. LUNES 27/04/2020.

Buenos días, empezamos la semana.
Os indico a continuación las tareas de hoy.
Un beso. Lo estáis haciendo genial.

YSAA 4A.E.INF. Lenguaje, razonamiento matemático, motricidad fina.            1.       Veo, veo. Juega al veo, veo con ayuda. Responde preguntas de sí o no, di qué color tiene tu objeto, qué forma, para qué sirve…             2.       Estimación de cantidades. ABN. En el siguiente documento encontramos imágenes con objetos (1, 2 o 3). El alumno debe decir cuántos hay, después de cada imagen hay un reloj, es para descansar y decir: ¿Estás preparado? Estimación 1. Estimación 2.      3.       Habilidades cognitivas: imprime y resuelve estas actividades. Pincha aquí para descargarlas.

FTM 6º. Lectura comprensiva. Pincha aquí para acceder a la lectura. Lee con atención “Decir lo que piensas y pensar lo que dices”. Resuelve las actividades de comprensión escribiéndolas en tu libreta.

AMS 3º. Atención: Imprime este laberinto numérico y sigue las instrucciones. Descarga aquí el laberinto. Funciones ejecutivas. Abre el siguiente documento. En él encontrarás diferentes situaciones y una pregunta para resolverla. Piensa en la mejor opción y escribe la respuesta más adecuada. Descárgalo aquí.